VOLVER A LA TIERRA COMO UN COMPROMISO SOCIAL EN DEFENSA DEL PLANETA

 TALLER DE ARQUITECTURA SOSTENIBLE CON TÉCNICAS DE BIOCONSTRUCCIÓN EN TIERRA

ARQUITECTOS DEL SIGLO XXI – RESPONSABILIDAD SOCIAL
El siglo XXI se nos presenta con múltiples expectativas, tensiones y retos de cambio por un mundo mejor, también se nos asalta la inquietud de ¿cómo podemos hacer para contribuir en la redefinición del futuro que se nos promete?
La relación del ser humano con el ambiente se manifiesta como una condición fundamental de la cotidianidad del presente;  “el hombre y el espacio ocupado” y  “el hombre y el espacio construido”, son necesidades de éste para satisfacer  su calidad de vida, por ello fija patrones de dominio sobre el medio ambiente natural, que hacen que cada día sea más imperioso el trabajo con una conciencia programada.
En el transcurso de la historia de la humanidad, hemos  ido modificando el espacio natural, el espacio ocupado y el espacio construido,  como respuesta a satisfacer  gustos, necesidades y sobre todo a la rentabilidad propia del sistema capitalista, provocado por la avaricia desmesurada y caóticamente inconsciente de sus detractores,  lo que ha originado el  caos en el equilibrio natural de subsistencia.
En buena medida los profesionales de la arquitectura de principios del siglo XX, pensaron que sus propuestas de las superciudades, de grandes concentraciones de gente en un solo lugar viviendo, trabajando, circulando,  recreándose y monopolizando los medios industriales para la construcción en una oferta única de mercado,  eran las soluciones para el desarrollo de una vida urbana de progreso, con mejor calidad de vida, pero la realidad sobrepasó las estadísticas, manifiestas en la sobrepoblación de los principales centros urbanos del mundo, que acarrean con crisis profundas sociales, de servicios,  hacinamiento  y pobreza crítica, sufridas en la mayor parte de las naciones en el ámbito mundial .
Los arquitectos de este siglo, tienen la misión muy especial de abocarse al servicio para el hombre y por el hombre en perfecta armonía con su medio natural, por lo tanto requieren de una visión integradora de su ser social y de su interior creativo, para poder afrontar el rumbo que el planeta exige, tal como lo hizo en su principio el arquitecto del universo.

PRINCIPIOS DE SERVICIO  APOYADOS EN EL MANDATO DEL PROGRAMA DE LA PATRIA SOCIALISTA 2013-2019)

Contribuir con la preservación de la vida en el planeta y la salvación de la especie humana. (V. Grandes Objetivos Históricos y Objetivos Nacionales del Programa de la Patria 2013-2019)
Objetivos Históricos
En este momento histórico, la República Bolivariana de Venezuela, de acuerdo con los principios éticos del socialismo, alza la bandera de una lucha necesaria para adoptar, en el ámbito nacional y en el ámbito global, un esfuerzo por cambiar el modelo de desarrollo depredador que el capitalismo le ha impuesto al mundo en los últimos tres siglos, mediante la amenazante extensión de la voraz economía de mercado.
En esta lucha, haremos todos los esfuerzos sensibles y bien dirigidos que haya que hacer en función de revertir las causas y efectos de las devastadoras crisis ambientales que atentan contra la posibilidad de vida del ser humano sobre el planeta Tierra.
Para ello serán necesarias acciones inmediatas y mediatas que permitan rescatar el equilibrio de la tierra y apuntalar los procesos económicos productivos del ser humano, sobre la base del respeto de los ciclos de la tierra y de sus procesos regenerativos, mediante el establecimiento de una relación distinta de los humanos con la naturaleza.
Este nuevo modelo alternativo de desarrollo socialista requiere un rol protagónico de hombres y mujeres con los nuevos valores del vivir bien que apoyen una economía ecológica y socialmente sustentable. Esto solo será posible desde el socialismo como única alternativa al modelo depredador capitalista que ya ha fracasado.
Este nuevo modelo verdaderamente cumplirá con el mandato que surgió de la Cumbre de la Tierra del año 1992: satisfacer nuestras necesidades actuales sin poner en riesgo, ni amenazar, la capacidad de satisfacción de las necesidades de las generaciones futuras.
Nuestro país luchará en aquellos temas sensibles en materia ambiental en todos los ámbitos (nacional, regional y multilateral) con especial énfasis en la lucha contra el cambio climático, la transformación de los modelos de producción y de consumo insostenibles y la defensa de un nuevo modelo de desarrollo social, ecológico y socialista, como la única alternativa planetaria para garantizar la vida.
En este contexto, se impulsará complementariamente, en el seno de la Organización de las Naciones Unidas, la construcción de la “Nueva Arquitectura Ética Social Internacional” que, permita definir la nueva Agenda internacional para el Desarrollo Humano y el Desarrollo Sostenible.

Objetivos Nacionales
5.1. Construir e impulsar el modelo económico productivo eco-socialista, basado en una relación armónica entre el hombre y la naturaleza, que garantice el uso y aprovechamiento racional, óptimo y sostenible de los recursos naturales, respetando los procesos y ciclos de la naturaleza.
5.2. Proteger y defender la soberanía permanente del Estado sobre los recursos naturales para el beneficio supremo de nuestro Pueblo, que será su principal garante.
5.3. Defender y proteger el patrimonio histórico y cultural venezolano y nuestroamericano.
5.4. Contribuir a la conformación de un gran movimiento mundial para contener las causas y reparar los efectos del cambio climático que ocurren como consecuencia del modelo capitalista depredador.

Tenemos como filosofía  de trabajo la optimización de los recursos renovables y la disminución de los materiales y procesos que produzcan alto gasto energético.  Se busca la realización de proyectos arquitectónicos donde la materia prima base de la construcción, sean  resueltos bajos los patrones de la sostenibilidad, a través de sistemas que guarden una relación con la naturaleza y la historia, con técnicas de bioconstrucción donde se revalorice el uso  materiales tradicionales potenciados en su función, de acuerdo a las necesidades intrínsecas de las comunidades y el medio ambiente donde se desarrollen. 

TALLER DE ARQUITECTURA SOSTENIBLE CON TECNICAS DE BIOCONSTRUCCIÓN EN TIERRA

1. JUSTIFICACIÓN
Es urgente la reflexión sobre el desarrollo sustentable y la sostenibilidad planetaria, para lo cual se debe analizar la HUELLA ECOLÓGICA que implica el sistema de vida que estamos llevando; Igualmente es importante evaluar los ciclos de vida de  los materiales constructivos que estamos usando, hasta las formas de vida, y  se observen experiencias que brinden un mejor futuro en una de las áreas que más aportan a este desequilibrio: la industria de la construcción.

Hoy es necesario repensar los recursos naturales desde nuestro contexto con otro paradigma como concepto de desarrollo y proponer soluciones a problemas del hábitat y de proyección social, para relacionarse de otra forma con el medio ambiente y el hábitat construido. Para esto proponemos el repensar las técnicas de la bioconstrucción en tierra

Este taller brinda múltiples utilidades a la comunidad social a la que se dirige, por la experiencia de APRENDER HACIENDO, ya que sin duda este tipo de transferencias tecnológicas se abren a nuevos espacios de acción y reflexión para la sociedad, al ofrecer una posición pionera en el tema y brindar una formación práctica a personas y profesionales sensibles e interesados en generar nuevos caminos y espacios de investigación.  Los principios de sotenibilidad requieren ser aplicados de forma más práctica en las disciplinas de la arquitectura, construcción y planificación, lo que exige un compromiso ético, por parte de sus actores directos.

El medio ambiente, la ecología, la sosteniblidad, la arquitectura con tierra y el uso de los materiales naturales se integran en una nueva disciplina, que articula las múltiples y complejas variables que intervienen en una aproximación sistemática al diseño arquitectónico y a las novedosas alternativas tecnológicas pues proporcionan ciertas diferencias en las líneas del proyectar, no sólo desde lo formal y estético sino desde la perspectiva ambiental,  para propiciar así un cambio en la visión integrada y unificada en los procesos de diseño, tanto arquitectónico como tecnológico.  La bioconstrucción con tierra se fundamenta principalmente en los saberes básicos de la arquitectura popular y vernácula.  Su relación con el entorno incorpora los recursos locales, los conceptos ecológicos y sostenibles en sus procesos.

 La tierra como materia está disponible en todo el globo, tiene un alto potencial tecnológico como técnica limpia y es accesible a todos. Es un recurso real para el desarrollo sostenible en nuestro contexto.  Al combinarse con las fibras naturales como la caña y la madera, posibilita proyectar tecnologías con alto potencial estético, cultural y energético de calidad, que pocos recursos industrializados brindan.

2 .CARÁCTER DEL TALLER
PATRIMONIOS, Instituto de Capacitación para la Conservación del Patrimonio Histórico y Natural, como organización civil profesional constituida desde 1999, dedicada a la capacitación no formal para la valoración y conservación del nuestro patrimonio cultural y natural, en esta oportunidad emprende su misión en promover el conocimiento de nuestras técnicas patrimoniales de construcción, con el fin de desarrollar propuestas que revaloricen el uso de materiales naturales como son la tierra, las cañas, el bambú, la paja, entre otros, en especial armonía con el medio natural,  como modelo alternativo de desarrollo socialista donde los valores del buen vivir sean socialmente sustentables y éticos en el manejo de los recursos naturales.

El objetivo de divulgar y transferir tecnologías constructivas con tierra, propone un taller práctico-teórico, que busca demostrar dentro del espacio de una obra real  algunas transferencias tecnológicas,  dentro de un proceso pedagógico y de intercambio con expertos, como también difundir estos temas poco tratados dentro del medio constructivo.   La experiencia deja visualizar la proyección que tienen estas técnicas como  un importante aporte social para la conservación del medio ambiente natural  y como herramienta de consolidación de nuestra identidad cultural.
Podemos esperar que esta práctica potencie el conocimiento y la reflexión, que motive a las comunidades y a los profesionales del sector de la construcción, a seguir promoviendo la investigación en aplicación de obra, para crear una mejor calidad de vida ecoeficiente  y sostenible.

En el taller se espera abordar las técnicas de bioconstrucción en tierra, incluyendo todos los componentes que forman una unidad constructiva, tales como estructuras, cubiertas, cerramientos, pisos y acabados, donde los materiales actuaran en perfecta armonía con el ambiente. Además de revalorizar el uso de la tierra como un material noble, que nos pertenece e identifica con nuestro contexto y no como un material de baja categoría o bajo estatus social.

La tierra como material es uno de los recursos más accesibles, económicos, compatibles con la cultura  y el medio ambiente,  es  de gran proyección tecnológica,  incluso ya cuenta con algunas normativas y legislación a nivel internacional que  permiten su uso de forma comercial y técnica. En Colombia la NSR 10  (Norma de Sismo resistencia 2010), insertó el tema de la “sostenibilidad”, por ser un requerimiento para estos tiempo. 

3. MODALIDAD DEL TALLER
El TALLER DE ARQUITECTURA SOSTENIBLE CON TECNICAS DE BIOCONSTRUCCIÓN EN TIERRA, es un taller práctico-teórico, que busca estimular técnicas sostenibles con materiales como la tierra, quebrando paradigmas y promoviendo la investigación en los profesionales y en la comunidad sensible a la problemática ambiental. Es un espacio pedagógico y didáctico de transferencia tecnológica dentro de una obra tangible, aplicadas en la construcción con la tierra como materia prima sustentable.
En este taller, se realizará la práctica y aplicación de técnicas  tradicionales de construcción como, el bahareque, el adobe, la tapia, el suelo cemento, los súper adobes, el cob, entre otras experiencias innovadoras, acompañado del conocimiento y manejo de otras técnicas constructivas para elementos de cubiertas, cerramientos y acabados.
En estas prácticas aplicadas, se contemplan y valoran aspectos técnicos, económicos, ambientales y sociales, con tópicos de calidad, consumo energético, legislación, sismoresistencia, desarrollo y transferencia tecnológica y patrimonio cultural.  Todo dentro de una experiencia directa donde se evidenciarán beneficios para la salud, se responderá a las determinantes climáticas, se identificará el uso y aplicación de recursos naturales locales de forma racional, se visualizará la proyección social y cultural de estas técnicas.  En la práctica  se proporcionan las bases necesarias para la aplicación, diseño y construcción en estos tiempos.

OBJETIVO GENERAL
Conocer y aplicar conceptos de biconstrucción y ecosostenibilidad en la arquitectura, aplicando fundamentos y principios de gestión ambiental y realizando la transferencia tecnológica de las técnicas tradicionales de construcción con tierra.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1- Conocer el material TIERRA, aplicada en una propuesta en obra, e integrar a los participantes del taller en la transferencia tecnológica, en la construcción de un proyecto arquitectónico.
2- Manejar de forma práctica los conceptos fundamentales del diseño y la bioconstrucción  y la ecosostenibilidad.
3- Identificar las cualidades, fortalezas y debilidades de materiales naturales como
la tierra, la madera, la caña, el bambú entre otros, a través de la experiencia práctica.
4- Realizar  prácticas de procesos constructivos integralmente con una construcción sana, bioclimática, natural y segura.
5- Introducir a los participantes en el concepto de desarrollo sostenible.
6- Reconocer a través de las prácticas y de las visitas locales el valor histórico y  material de estas técnicas constructivas, la proyección en el comportamiento térmico, acústico, ambiental y energético al  explorar estos materiales naturales aplicados en la construcción.

METODOLOGÍA  Y CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
El taller tiene una carga académica de 64 horas práctico teórico, resumidos en  8 días de trabajo, que podrán ser continuos o divididos en 4 fines de semana.  Se diseñará la modalidad y se presentarán las  propuestas de acuerdo al perfil del grupo participante.

FACILITADORES DEL TALLER
Arq. Vidal Cisneros
Arq. MSc. Fabiola Velasco
Profesionales nacionales e internacionales invitados

BENEFICIARIOS
DIRECTOS
Personas particulares, estudiantes de arquitectura, ingeniería, construcción y comunidades interesadas en los temas ambientales con la preocupación por el cambio climático, el desarrollo sostenible, la bioconstrucción  y en general la comunidad estudiantil.

INDIRECTOS.
Profesionales, comunidades sociales y grupos académicos, entidades públicas y/o privadas, interesados en promover un desarrollo sostenible con investigación tecnológica no convencional o académica con compromiso.

4. COSTOS E INVERSIÓN (Próximamente)
Grupos de 20 participantes

TALLER TEÓRICO PRÁCTICO (6 días)
VISITAS TEMÁTICAS GUIADAS (2 días)

PAQUETE CON HOTEL (8 días), TALLER (6 días) Y VISITAS TEMÁTICAS
GUIADAS (2 días)

PAQUETES CORPORATIVOS
Máximo 20 participantes

PROCEDIMIENTOS PARA LA INSCRIPCIÓN DE LOS ASISTENTES
Hacer contacto por info.patrimonios@gmail.com o por los teléfono 04242445832 - 04143260873


PATRIMONIOS: LA PATRULLA PATRIMONIAL INVITA A DIVERTIRNOS CON LA HISTORIA

PATRIMONIOS: LA PATRULLA PATRIMONIAL INVITA A DIVERTIRNOS CON LA HISTORIA

LA PATRULLA PATRIMONIAL INVITA A DIVERTIRNOS CON LA HISTORIA

RUTA ESCOLAR MUYYYY PERO MUY ANIMADA

Caracas, nuestra ciudad está cargada de sitios de orden patrimonial, que han sido testigos de primera fuente de muchos de los hechos significativos que han escrito la historia nacional.  
El epicentro de algunas historias las encontramos en el centro de Caracas, que muchos de nosotros por razones diversas no frecuentamos a menudo, pero que nos brinda de manera mágica toda una gama de conocimientos sobre la fundación de la ciudad, sus personajes emblemáticos, sucesos controvertidos de toda la vida política del país, sabores tradicionales, espacios urbanos y arquitectura, de distintas épocas que van desde el período Colonial hasta nuestros días.
Recorrerla, entenderla y sobre todo sentirla es una de las formas de aprender a través de la experiencia directa de vivirla. A DIVERTIRNOS CON LA HISTORIA tiene como objeto, brindar a los niños y niñas en edad escolar, un recorrido por algunos espacios del centro de la ciudad, que consideramos representativos  y obligantes de conocer para afianzar nuestro sentir nacional.
La Casa Natal del Libertador, El Museo Bolivariano, La Plaza San Jacinto, La Esquina del Vínculo, La Plaza Bolívar con su entorno (La Catedral, La Casa Amarilla, El Teatro Principal, El Cine Rialto, El Palacio de Gobierno, La Antigua sede de la Biblioteca Nacional, El Arzobispado), El Palacio Federal Legislativo, entre otros, son lugares de aprendizaje de tantos momentos de historia de nuestro país.
 
¿Qué OFRECEMOS?

En esta oportunidad ofertamos una Ruta Escolar dentro del Centro Histórico de la Ciudad de Caracas, con la guiatura especializada de nuestro grupo y con la garantía de seguridad para nuestros participantes.

LA RUTA

Inicio:
La Ruta se inicia desde la salida del Colegio, con la animación de cuentos y referentes históricos que vamos a encontrar en los espacios a visitar.

Llegada:
Se empieza el recorrido en la Plaza San Jacinto, haciendo énfasis en las edificaciones que están alrededor de esta plaza, para luego entrar y recibir las guiaturas en la Casa Natal del Libertador y en el Museo Bolivariano, que cuentan hoy día con muestras muy valiosas sobre la vida de Simón Bolívar.
Se continúa el recorrido de manera peatonal hasta la Plaza Bolívar donde podemos disfrutar de este espacio simbólico e histórico y de muchos edificios emblemáticos de distintos períodos históricos que forman parte de nuestro patrimonio cultural, como también tradiciones que por años han permanecido en el tiempo.
Como punto final se visitará el Palacio Federal Legislativo, con la oportunidad única de poder conocer el Salón Elíptico y las obras de arte que el contiene, así como la escena de la Batalla de Carabobo del pintor Martín Tovar y Tovar, entre los otros salones que nos brinda este hermoso edificio.

El regreso:
Se parte desde la salida oeste del Palacio Federal hacia el Colegio con la increíble experiencia de haber conocido parte de nuestra historia nacional.

EL PAQUETE

Transporte tipo Mini Pullman con Aire Acondicionado
Personal de Seguridad
Personal Guía
Refrigerio con sabor tradicional
Pulsera de identificación del grupo
Material impreso con información de la ruta

Duración:
05 horas
Salida: 8:00 am  Regreso: 1:00 pm

VIVES EN UN INMUEBLE DECLARADO BIEN DE INTERÉS PATRIMONIAL, PATRIMONIOS te ofrece sus servicios

¿Tu inmueble está publicado en el Catálogo del Patrimonio Cultural Venezolano del Municipio Libertador del Distrito Capital del I Censo del Patrimonio Cultural realizado por el Instituto del Patrimonio Cultural? (Providencia 019/09, 26 AGOSTO 2009).

Si vives o eres propietario de un inmueble bien de interés cultural, te puedes sentir orgulloso. Los valores arquitectónicos, artísticos o históricos, de nuestras propiedades, en la medida que los conservemos, mejoremos, también aumentarán en valor económico. Revaloriza tus bienes, restáuralos, remodélalos, consérvalos con buen criterio.

El haber sido incluidos en la lista de bienes con interés cultural no implica estancar su modernización, todo lo contrario debemos repotenciar sus valores. Eso mejorará también tu calidad de espacio y disfrute de tu inmueble.

Puedes observar y determinar los deterioros mas frecuentes que debemos atacar para revalorizar nuestros bienes, tales como: agregados con materiales no apropiados, filtraciones por caducidad de los sistemas, perdida de partes, ampliaciones no apropiadas, entre otros. Todo se puede mejorar y recuperar.

Conservemos nuestros bienes con mente de futuro, modernicemos los servicios de electricidad, aguas blancas y aguas servidas, ascensores, restauremos las fachadas, escribamos la historia de nuestro inmueble.

El equipo de profesionales de PATRIMONIOS, expertos en el área de la conservación de inmuebles y obras de arte te ofrece su asesoría para la realización de proyectos de restauración y actualización de servicios, bajo la norma y parámetros definidos por el Instituto del Patrimonio Cultural

LA PATRULLA PATRIMONIAL QUIERE CONOCERTE, INVÍTALOS.


El proyecto DERECHO A SABER QUIEN SOY, se ha estructurado a partir de una famosa PATRULLA PATRIMONIAL, que está representada en un grupo de tres niños amigos y su mascota, donde cada uno de ellos es parte del concepto de lo que se entiende como patrimonio cultural. Patri, caracterizado por una niña es el personaje central que representa y contiene la idea de patrimonio; Memo, es un niño blanco mestizo que simboliza la memoria; Conservita es un niño morenito que con su alegría manifiesta la responsabilidad de conservar lo que nos pertenece y por supuestos lo que todos realmente deseamos mantener y darle amor, que son los tesoros representado en la pandilla por una linda mascota llamada Tesoro. Este grupo de niños con su perro Tesoro, viajan en el tiempo, viven, aprenden y discuten, increíbles cuentos de nuestra historia real, llevados por el conocimiento y la experiencia de un cuarto personaje que lo representa un abuelo sabio, llamado Legado y es el que hace entender cada momento de historia o tradición que todo este grupo puede vivir incansablemente por todo el territorio de este país.

Esta experiencia lúdica de aprendizaje, se traslada al diseño y elaboración de una publicación impresa para el uso directo de los niños, que dependiendo de las edades pueden utilizarlos ellos solos o con la conducción de un maestro de aula o en el seno del hogar. De fácil y amena lectura y con el uso de la imagen por medio de ilustraciones de contenido real, reconocible, para ser coloreadas o intervenidas al gusto de cada niño.

Los cuadernos para colorear, Conozcamos a nuestra ciudad, está dirigido a todos los niños que viven sus ciudades, donde se manifiestan los espacios que día a día recorren, las calles cuando van a la escuela o cuando salen a pasear.

PATRIMONIOS, esta en una nueva etapa de investigación y diseño de otros productos posibles, donde están los interactivos, juegos, entre otros.

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